Stockholms universitet
Stockholm Teaching & Learning Studies – STLS

Visuell litteracitet: Nya forskningsresultat tillgängliga som artiklar och undervisningsmaterial

Efter fyra års arbete är forskningsprojektet ”Säger bilden mer än tusen ord?” avslutat – och resultaten har börjat publiceras i artiklar, böcker och undervisningsmaterial. Studien ger insikter i hur visuell litteracitet kan utvecklas i samhällskunskapsundervisningen.

Exempel på flödeschema
Exempel på flödesschema.

Visuella modeller som diagram och flödesscheman är vanliga i undervisning i samhällskunskap, både i lägre och högre årskurser. Dessa modeller används ofta för att förklara komplexa fenomen, processer och relationer i samhället. Däremot är det mindre känt hur elever uppfattar dessa modeller. Det är också oklart hur undervisningen bör utformas för att göra dem till kraftfulla redskap, som fördjupar elevers förståelse och resonemang kring de samhällsfrågor och samhällssystem som modellerna illustrerar.

Syftet med forskningsprojektet har därför varit att försöka förstå hur elever tolkar flödesscheman och pilotdiagram, som är vanliga visuella verktyg i samhällskunskap. Inom projektet har man också undersökt hur undervisningen kan utformas för att skapa bättre möjligheter för elever att utveckla sin visuella litteracitet i samhällskunskap.

Studien har genomförts inom SO-nätverket vid Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS) och har resulterat i publicerade och kommande forskningsartiklar samt ett kapitel i en bok. I bokkapitlet presenteras fyra vägledande principer som lärare kan förhålla sig till när visuella modeller används i samhällskunskapsundervisningen. 

Dessutom har projektet resulterat i fyra konkreta lektionsupplägg, som med framgång testats i årskurs 6, 8 och i årskurs 1 på gymnasiet. Fokus för lektionerna har varit att med visuella modeller som verktyg (diagram och flödesschema) skapa förutsättningar för eleverna att föra kvalificerade resonemang om olika samhällsfrågor och samhällssystem. Lärarhandledningar till dessa upplägg finns fritt tillgängliga på Diva. 

 

Artiklar, bokkapitel och lärarhandledningar:

Läs den publicerade artikeln: Att utmana bilden av systemet - elever läser visualiseringar av samhällssystem

Läs kapitlet i boken Diagrams in Civic Education: Visuospatial Models of Society in Textbooks and Teaching (2024)

Ta del av lärarhandledning: Hur kan politiker hantera höga bensin- och dieselpriser?

Ta del av lärarhandledning: Vilka kan göra något åt gängkriminaliteten?

Ta del av lärarhandledning: Hur hänger kvinnors utbildningsnivå ihop med barnafödande?

Ta del av lärarhandledning: Hur hänger koldioxidutsläpp och BNP ihop?

Forskningsämne
Samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Forskningsprojekt
Säger bilden mer än tusen ord?

Visuella modeller som diagram och flödesscheman är populära verktyg i samhällskunskapsundervisningen. Men hur väl förstår elever modellerna? Och hur kan undervisning utformas så att modellerna blir till hjälp i elevernas lärande? Det är frågor vi går till botten med i det här projektet.

Illustration - Säger bilden mer än tusen ord?

Senast uppdaterad: 6 september 2024

Sidansvarig: Stockholm Teaching & Learning Studies

eventNewsArticle

standard-article

false

{
  "dimensions": [
    {
      "id": "department.categorydimension.subject",
      "name": "Global categories",
      "enumerable": true,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "department.categorydimension.tag.Keywords",
      "name": "Keywords",
      "enumerable": false,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "department.categorydimension.tag.Person",
      "name": "Person",
      "enumerable": false,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "department.categorydimension.tag.Tag",
      "name": "Tag",
      "enumerable": false,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "webb2021.categorydimension.Category",
      "name": "Globala kategorier Nyheter (Webb 2021)",
      "enumerable": true,
      "entities": [
        {
          "id": "webb2021.categorydimension.Category.forskning_nyheter",
          "name": "Forskning",
          "entities": [],
          "attributes": [],
          "childrenOmitted": false,
          "localizations": {}
        }
      ],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "webb2021.categorydimension.Label",
      "name": "Tema (Webb 2021)",
      "enumerable": true,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "webb2021.categorydimension.Label.en",
      "name": "Themes (Webb 2021)",
      "enumerable": true,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    },
    {
      "id": "webb2021.categorydimension.Keyword",
      "name": "Keywords (Webb 2021)",
      "enumerable": false,
      "entities": [],
      "localizations": {}
    }
  ]
}