Speciallärarprogrammet - Specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling
Speciallärarprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå för dig som har lärarexamen och som har arbetat minst tre år som lärare efter examen.
%20Kristian%20Pohl%20DSC_4630.jpg)
Foto: Kristian Pohl
Utbildningen har fokus på professionell och akademisk kompetens som kan förebygga och undanröja hinder i lärmiljöer, för att möjliggöra kunskapsutveckling hos alla barn och elever i läs- och skrivsvårigheter.
Som speciallärare med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling har du fördjupade kunskaper om goda förutsättningar för språk-, skriv- och läsutveckling hos alla barn och elever. Med din specialiserade kompetens kan du kartlägga barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling, granska lärmiljöer och föreslå åtgärder som utvecklar inkluderande lärmiljöer.
Utbildningens inriktning ger en yrkeskompetens som bland annat innebär en fördjupad förmåga att:
- kartlägga språk-, skriv- och läsutveckling hos barn och elever,
- analysera undervisning för att undanröja hinder och främja barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling,
- fungera som kvalificerad samtalspartner och rådgivare i frågor som rör barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling.
Genom utbildningen utvecklar du både en yrkesprofessionell och en akademisk kompetens. Vetenskapliga förhållningssätt löper som en röd tråd genom hela programmet. Vetenskapsteori och metod som kunskapsområde behandlas i två kurser under första och sista terminen. Du möter programmets kunskapsområden både teoretiskt och praktiskt genom bland annat:
- föreläsningar, seminarier och workshops,
- övningar, case, dilemman och andra uppgifter som arbetas med enskilt eller i grupp,
- verksamhetsförlagda fältstudier (VFF) i samarbete med företrädare för relevanta specialpedagogiska verksamheter.
Utbildningens kurser
Kurs 1: Det specialpedagogiska samhällsuppdraget, UQ1SE1 7,5hp
Kurs 2: Utveckling i och av pedagogiska lärmiljöer, UQ1SE2 7,5hp
Kurs 3: Vetenskapsteori och metod I, UQ1SE3 7,5hp
Kurs 4: Professionella samtal i specialpedagogiska sammanhang UQ1SE4 7,5hp
Kurs 5: Möjligheter och hinder inom språk-, skriv- och läsutveckling, UQ2SU1, 15 hp
Kurs 6: Bedömning av och för språk-, skriv- och läsutveckling, UQ2SU2, 7,5 hp
Kurs 7: Pedagogisk utredning och åtgärdsprogram, UQ2SU3, 7,5 hp
Kurs 8: Specialpedagogisk kompetens i elevhälsans arbete, UQ3SE1, 7,5 hp
Kurs 9: Vetenskapsteori och metod II, UQ3SE2 7,5 hp
Kurs 10: Självständigt arbete inom Speciallärarprogrammet med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling, UQ3SU3, 15 hp
Campusförlagd utbildning (studietakt 100 %)
Under utbildningens tre terminer varierar undervisningen mellan campus- och distansundervisning. Undervisningsdagarna är förlagda till sammanhängande måndagar och tisdagar cirka 20 till 22 dagar per termin. Den tredje terminen har ett mer varierat upplägg med handledning av ditt självständiga arbete. Ungefärligt antal undervisningsdagar på campus:
Termin 1: inledande 15 hp 0 campusdagar. Avslutande 15 hp upp till 7 campusdagar
Termin 2: samtliga undervisningsdagar
Termin 3: inledande 15 hp 6 till 10 campusdagar. Självständigt arbete 15 hp 0 campusdagar
Utbildning med 100 procent studietakt innebär cirka 40 timmar studier per vecka. Studierna består av schemalagd undervisning, egenplanerat arbete i studentarbetslag och individuella studier. Utbildningens distansundervisning sker via mötesplattformen Zoom och lärplattformen Athena.
Distansutbildning med inslag av campusundervisning (studietakt 50 %)
Utbildningen ges till största del på distans, med inslag av campusundervisning. Undervisningsdagar är alla dagar med någon typ av undervisning, oavsett om den tar plats på distans eller campus. Campusdagar är dagar då undervisning sker på campus.
Du har cirka 10 till 12 undervisningsdagar per termin. Under termin 1 till 5 är undervisningsdagarna i regel förlagda till sammanhängande torsdagar och fredagar. Detta innebär att du har undervisning på sammanhängande torsdagar och fredagar cirka en gång per månad. Termin 6 har ett mer varierat upplägg med uppsatshandledning för självständigt arbete.
Av dina 10 till 12 undervisningsdagar är följande antal på campus:
Termin 1: 0 campusdagar
Termin 2: upp till 4 campusdagar
Termin 3: 5 till 6 campusdagar
Termin 4: 5 till 6 campusdagar
Termin 5: 5 till 6 campusdagar
Termin 6: 0 campusdagar
Utbildning med studietakt 50 procent innebär cirka 20 timmar studier per vecka. Studierna består av schemalagd undervisning, egenplanerat arbete i studentarbetslag och individuella studier. Utbildningens distansundervisning sker via mötesplattformen Zoom och lärplattformen Athena.
På länken nedan hittar du information om hur du ansöker, viktiga datum och vilken dokumentation som krävs för att du ska kunna bli antagen till speciallärarprogrammet eller specialpedagogprogrammet.
Webbregistrering
Du måste registrera dig för att behålla din utbildningsplats. Information om registrering och övrig information du behöver skickas ut i ett välkomstbrev från institutionen innan terminsstart. För att fortsätta redan påbörjade studie måste du också registrera dig på din nästa kurs.
Du hittar akutell information om webbregistrering på följande länk:
Webbregistrering vid Specialpedagogiska institutionen
Sen anmälan
Är sen anmälan aktuell anslås det på antagning.se.
Reservantagning
Blir reservantagning aktuell efter att ordinarie ansökningsomgång kontakts du via mejl.
Tillgodoräknande
Om du är antagen som student vid Stockholms universitet kan du som tidigare studerat specialpedagogik, vid Stockholms universitet eller annat lärosäte ansöka om att tillgodoräkna dina tidigare kunskaper.
Läs mer om
Tillgodoräknande
Studera med funktionsnedsättning
Om du har frågor kring stöd under dina studier på Specialpedagogiska institutionen är du välkommen att kontakta vår studievägledare som är kontaktperson för studenter med behov av riktat pedagogiskt stöd.
Läs mer om att
Studera med funktionsnedsättning.
Utbildningsadministration
Om du har frågor om till exempel webbregistrering, schema, eller information på lärplattformen Athena kontakta utbildningsadministratör:
speciallarare@specped.su.se
Studie- och karriärvägledning
Om du behöver särskilt pedagogiskt stöd under studietiden eller vill diskutera studieplanering kontakta studievägledare: studievagledare@specped.su.se
