Forskningsprojekt Samsyn – Samordning och synlighet i utbildning och undervisning i gymnasieskolans introduktionsprogr

Projektet Samsyn bygger på nära samverkan mellan forskargruppen Intensivsvenska och Skolverkets projekt Utveckla gymnasieskolans introduktionsprogram – styrning. Syftet är att förbättra förutsättningarna för elever på introduktionsprogrammen att få goda och likvärdiga möjligheter att nå målen i skolan och att öka kunskapen om kollektivt lärande i praktiken.

Projektet handlar om att stärka skolors systematiska kvalitetsarbete, bidra till Skolverkets kunskapsbyggande om SKA-arbetet i konkreta praktiker samt utöka den forskningsbaserade kunskapen om praktiknära kompetensutveckling och implementering av förbättringsarbete.

Resultat från uppdraget kommer finnas i olika former, dels som utprövade underlag för kollegialt kapacitetsbyggande i ett arbetslag, dels som utprövat planerings- och undervisningsunderlag för större likvärdighet och kvalitet i såväl pedagogisk arbetsorganisation som undervisning för ökad måluppfyllelse för eleverna samt som systematiska sammanställningar och utvärderingar av genomförande och effekter.

Bild nedan som pdf: Intensivsvenska samsyn process

Illustration över Intensivsvenska samsyn process

Illustration: Skolverket

2024-02-02
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Ordförråd och skolspråk – att planera för ordundervisning för flerspråkiga elever

Blogginlägg på jonkoping.se om hur läraren Linda Glaad med kollegor i sitt arbetslag har ingått i skolutvecklingsprojektet Intensivsvenska Samsyn, som ges vid vår institution. Samsyn – Samordning och synlighet i utbildning och undervisning i gymnasieskolans introduktionsprogram. Informationsträff om Samsyn i mars. Det senaste året har jag och mina kollegor i arbetslaget ingått i ett skolutvecklingsprojekt som heter Intensivsvenska Samsyn. Målet med projektet, i korta ordalag, är att skapa en utbildning som snabbare leder till språk- och kunskapsutveckling för våra nyanlända flerspråkiga elever. Eleverna ska också få möjlighet att studera fler ämnen som de kan få betyg i. Tanken är att en mer systematiserad och målinriktad undervisning ska bidra till elevernas skolframgång. Läs hela blogginlägget: Ordförråd och skolspråk – att planera för ordundervisning för flerspråkiga elever   Utveckla undervisningen för nyanlända elever på introduktionsprogram – informationsträff Nästa informationsträff om Samsyn – Samordning och synlighet i utbildning och undervisning i gymnasieskolans introduktionsprogram sker den 4 mars 2024, kl. 8–10 på Zoom. Föranmälan krävs, se: Utveckla undervisningen för nyanlända elever på introduktionsprogram – informationsträff (Skolverket.se) Utbildningen, som går över tre terminer, riktar sig till arbetslag som undervisar nyanlända elever på introduktionsprogrammen. Linda (som skrev blogginlägget) deltar i den första kullen, som nu deltagit under drygt ett år. Intensivsvenska Samsyn – gynna nyanlända elevers parallella språk- och kunskapsutveckling på introduktionsprogram (Skolverket.se)

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.