Utbildningsmobilitet, eller i vilken utsträckning barns utbildningsval påverkas av deras familjebakgrund, är avgörande för individers livschanser och likvärdighet i möjligheter. Tidigare forskning har dock visat att ökande inkomstskillnader samvarierar med minskad inkomstmobilitet, men sambandet med barns utbildningsmöjligheter och mobilitet är betydligt mindre beforskat. Eftersom ojämlikhet i disponibel inkomst har ökat i Sverige under de senaste decennierna, och snabbare än i andra OEC D-länder, är den kritiska frågan om yngre generationer i Sverige kommer uppleva en lägre utbildningsmobilitet och mer ojämlikhet i utbildningmöjligheter – och om det finns viktiga skillnader mellan sociala grupper. Eftersom utbildning är centralt för barns framtida livschanser och arbetsmarknadsutsikter, fokuserar projektet Bakgrund och möjligheter i Sverige: Implikationer av ökad inkomstojämlikhet för utbildningsmobilitet således på konsekvenserna av ökande inkomstojämlikhet för barns utbildningsutfall i Sverige. Slutligen kontextualiseras resultaten genom att studera trender i inkomstskillnader och utbildningsmobilitet i en komparativ analys av Skandinavien och USA.