Sannolikhetslära och statistik för lärare
I takt med att samhället blir alltmer komplext och mängden information växer blir betydelsen av kunskaper i sannolikhetsteori och statistik allt viktigare, något som också avspeglas i skolans nya läroplaner. Det kan handla om vitt skilda saker så som att kunna tolka diagram, att värdera "vetenskapliga slutsatser" baserade på empiriska undersökningar, och att genomskåda tidningsrubriker om osannolika händelser. Kursen syftar till att förstärka detta kunnande hos studenterna och ge studenterna förtrogenhet med sannolikhetsteorins grunder och statistisk slutledningsförmåga. Kursinnehållet lägger fokus på sådant som är relevant för blivande lärare. Delmoment som tas upp är: grafisk illustration av datamängder, grunderna inom sannolikhetsläran och principerna för statistisk slutledningsförmåga.
Kursen ingår i ett antal ämneslärarprogram men kan också läsas som fristående kurs.
Kursen består av två moment, teori och datorlaborationer.
Undervisning
Undervisningen består av teorigenomgångar, grupparbeten, gruppdiskussioner, räkneövningar och datorlaborationer.
Examination
Kursen examineras genom skriftligt prov, och skriftliga redovisningar av datorlaborationer.
Examinator
Lista över examinatorer finns på
Britton & Garmo: Sannolikhetslära och statistik för lärare. Studentlitteratur.
Kurshemsida
Vi använder inte Athena, utan du hittar kurshemsidan på kurser.math.su.se.








