Kandidatprogram i pedagogik med inriktning ledarskap och kommunikation

Vill du arbeta med att leda andra, få människor att växa och verksamheter att utvecklas? Befinner du dig mitt i karriären och vill vidareutbilda dig för att kunna ta ledande roller? Då ska du söka det nystartade kandidatprogrammet i pedagogik med inriktning ledarskap och kommunikation (KLOK).
Studenter skriver på sina laptops

Foto: Jens Olof Lasthein

Du går denna utbildning för att utveckla en djupare förståelse för vad det innebär att leda och kommunicera, med individer och i grupper. Pedagogikens perspektiv på ledarskap handlar om att ta tillvara människors potential att lära, samspela och socialisera i olika miljöer.

Utbildningen har en bred beteendevetenskaplig grund och förutom ledarskap ur olika aspekter får du läsa kurser i organisation, konflikthantering, kvalitetsutveckling och projektledning. Därtill får du ägna en hel termin åt att utveckla din kommunikativa förmåga genom kurser i såväl praktisk retorik och presentationsteknik som professionell, skriftlig kommunikation.

Studierna ger dig teoretiska såväl som praktiska kunskaper och erbjuder möjlighet till praktik. Programmet är ett samarbete mellan Institutionen för pedagogik och didaktik och Institutionen för svenska och flerspråkighet.

Du kommer i programmets kurser att träna dig i att förstå, analysera, kritiskt reflektera över, och göra forskningsbaserade överväganden kring de ledarskaps- och kommunikationsprocesser som omgärdar vardagens arbetsorganisering och lärande.

Programmet består av kurser i pedagogik och svenska om totalt 180 högskolepoäng. Det ges på helfart och utgörs av 150 hp i huvudområdet pedagogik och 30 hp i svenska.

Under första terminen ges en introduktion till huvudområdet pedagogik med fokus på centrala pedagogiska teoribildningar och hur vi kan förstå människans kunskapsbildning, utveckling och lärande samt en första introduktion i vetenskaplig metod.

Under termin 2 och 3 ges fördjupade kurser inom organisation och ledarskap samt vetenskaplig metod.

Den efterföljande terminen läses kurser om kommunikation såsom praktisk retorik, språk, kommunikation och samhälle samt professionellt skrivande.

Termin 5 innehåller projektledning och kvalitetsutvecklingsarbete, samt valbar praktik alternativ en casekurs. Programmet avslutas med fördjupning i huvudområdet pedagogik i form av pedagogikens forskningsfält, vetenskaplig metod och examensarbete i pedagogik med inriktning mot ledarskap och kommunikation.

Institutionen för pedagogik och didaktik är värdinstitution och programmet ges i samarbete med Institutionen för svenska och flerspråkighet.

År 1

År 2

År 3




Vem kan söka?

Programmet vänder sig till dig som läst högskoleförberande såväl som yrkesförberedande gymnasieprogram eller vuxenutbildning. Det vänder sig också till dig som är mitt i arbetslivet och som vill vidareutbilda dig inom ditt område eller kanske byta spår. En tredjedel av platserna på programmet är reserverade för personer med arbetslivserfarenhet.

Examen

Programmet leder fram till filosofie kandidatexamen. Huvudområdet är pedagogik. Inriktning ledarskap och kommunikation.


Möt våra studenter

Här berättar några studenter om programmet och vad de vill göra efter examen. Läs också om KLOKs studentförening – vi länkar till deras instagramsida där de presenterar sig.

Juliah Thorberg

Planen är att jobba antingen inom HR, helst inom learning and development, alternativt med andra HR-frågor inom management. Om det inte blir så vill jag grotta ner mig i projektledning inom något roligt start-up bolag.

Läs mer om varför Juliah valde programmet och hennes tips till nya studenter

Jonatan Sjögren Lauritzen

Jag vill starta en konsultverksamhet som bidrar med kunskap om ledarskap inom servicesektorn, och kanske ta fram ett system för bemanning och kompetensutveckling, som utbildar kompetent personal.

Läs mer om varför Jonatan sökte programmet och om hans framtidsplaner

Wictoria Wikström

Jag valde att söka till Kandidatprogrammet i pedagogik med inriktning ledarskap och kommunikation för att jag ville läsa ett program med flera möjligheter efter examen, eftersom jag inte vet vad jag vill jobba med i framtiden.

Läs mer om varför Wictoria sökte programmet och om hennes framtidsplaner

KLOKs studentförening

Studentföreningen arbetar för att studenterna på programmet ska få en bra studietid och få kontakter inför framtida arbetsliv, mm.

Vi arrangerar kick offs (KLOK-offs) för nya studenter, pubrundor, quiz och arbetar för samarbeten med föreningar och företag. Följ oss på Instagram och få en inblick i var det betyder att vara KLOK!

@klokprogrammet

Möt våra lärare

Här presenterar vi några av lärarna på programmet.

Aron Schoug: "Så ökar du kreativiteten på din arbetsplats"

Aron Schoug är krönikör på Chefstidningen, och undervisar om ledarskap och organisation på KLOK- och PAO-programmen. Vi länkar till en av hans krönikor om hur man kan öka kreativiteten på arbetsplatsen. Lär dig om "brain writing"!

Kreativitetsforskningen har visat att det ensamma geniet är en myt. I själva verket har de flesta stora idéer, konstverk och uppfinningar växt fram i samspel mellan människor.

Läs krönikan

Foto: Sören Andersson

Hanna Hallmén, lärare i praktisk retorik

Här berättar Hanna om kursen, varför retorik är bra att kunna, relationen mellan ledarskap och retorik mm.

Varför retorik? – För att kunna kommunicera tydligt och effektivt, och nå önskade mål.

Läs en intervju med Hanna

Foto: John Hallmén

Viktoria Rubin, lärare på ledarskapskurserna

Viktoria har tidigare jobbat som chef och med ledarskapsutveckling och chefsstöd. Här berättar hon om innehållet i ledarskapskurserna, sin bakgrund och erfarenheter som chef, mm.

Personligen tycker jag det generellt är för lite fokus på verksamheten när man pratar om ledarutveckling.

Läs en intervju med Viktoria

Foto: Privat

Max Scheja: Hur lär vi oss? Hur påverkar AI inlärning? Har du studietips förankrat i forskning?

Max är professor i högskolepedagogik, och han utvecklar här några frågor från studenterna på hans föreläsning om pedagogik, termin 1. Frågorna handlar om AI och lärande, högskolepedagogik, mm. Max Scheja forskar om studenters inlärning i högre utbildning.

Men lärande förutsätter förstås att den information som framkommer t.ex. i dialog med en chatbot är relevant och korrekt och därför kan man säga att möjligheterna till lärande också har att göra med hur mycket studenter (och lärare) redan kan om det ämne som studeras.

Läs en intervju med Max

Foto: Niklas Björling



I dag finns det en stor efterfrågan på kunskaper och förmågor som krävs för att leda och utveckla arbetsgrupper och verksamheter inom privat, offentlig och ideell sektor. Möjligheterna för dig som går denna utbildning är många.

Dina framtida arbetsuppgifter kan exempelvis vara att leda eller delta i utbildnings- och utvecklingsprojekt inom olika typer av verksamheter och organisationer, att leda grupper och team eller att arbeta som projektledare. Kanske befinner du dig i ett skede i karriären där du vill vidareutbilda dig för att i framtiden kunna ta större ansvar i en ledande funktion.

  

Studievägledare

Agnieszka Stasiak
E-post: agnieszka.stasiak@edu.su.se
Telefon: 08-120 763 19

Utbildningsadministratör

Elin Backvall
E-post: elin.backvall@edu.su.se
Telefon: 08-16 38 03

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.