Svenska och didaktik i förskoleklass och årskurs 1-6, II - Språk-, läs- och skrivutveckling
Foto: Arne Trautmann, Mostphotos
I kursen behandlas centrala teorier om läs- och skrivinlärning samt läs- och skrivutveckling. Vidare får du kunskaper om språk-, läs- och skrivundervisning i svenska utifrån språkdidaktiska teorier, undervisningsmetoder och -modeller.
Vi diskuterar även skönlitteraturens och läsandets betydelse för elevers språk- och identitetsutveckling. En utgångspunkt i kursen är elevers varierande språkbakgrund. I kursen tas kommunikation i akademiska och för professionen relevanta sammanhang upp.
Kursen ingår i en helhet som omfattar fyra distanskurser:
Svenska och didaktik I – Svenskämnet och språkstruktur (US271F) 7,5 hp
Svenska och didaktik II – Språk-, läs- och skrivutveckling (US272F) 7,5 hp
Svenska och didaktik III – Barns textvärldar (US273F) 7,5 hp
Svenska och didaktik IV – Kritiska perspektiv på språk och samhälle (US274F) 7,5 hp
Kurserna kan läsas fristående, och ger 7,5 högskolepoäng (hp) per kurs. Sammantaget ger de 30 hp, och därmed behörighet att undervisa i svenska i årskurserna F-6.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Kursen ges helt på distans, men den avslutande salstentamen genomförs på campus.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och seminarier via e-mötesverktyg.
Deltagande i undervisningen är obligatoriskt och en förutsättning för examination i kursen. Undervisningen sker på svenska.
Examination
Kursen examineras genom salstentamen och muntlig redovisning.
Betygskriterier US272F gäller från HT 2024 pdf, 380.9 kB. (380 Kb)
Examinator
Kursansvarig lärare
Sara Snoder, sara.snoder@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se
