Svenska och didaktik i förskoleklass och årskurs 1-6, IV - Kritiska perspektiv på språk och samhälle

Foto: MonkeyBusiness, Mostphotos
I kursen behandlas critical literacy-perspektiv på skönlitteratur och andra texter för barn, och vi belyser språkdidaktiska frågor utifrån ett samhällsperspektiv. Vidare behandlas språkdidaktiska teorier och modeller i relation till relevanta styrdokument, läromedel och undervisning.
Genomgående beaktas elevers varierande språkbakgrund. I kursen tas även kommunikation i akademiska och för professionen relevanta sammanhang upp.
Kursen ingår i en helhet som omfattar fyra distanskurser:
Svenska och didaktik I – Svenskämnet och språkstruktur (US271F) 7,5 hp
Svenska och didaktik II – Språk-, läs- och skrivutveckling (US272F) 7,5 hp
Svenska och didaktik III – Barns textvärldar (US273F) 7,5 hp
Svenska och didaktik IV – Kritiska perspektiv på språk och samhälle (US274F) 7,5 hp
Kurserna kan läsas fristående, och ger 7,5 högskolepoäng (hp) per kurs. Sammantaget ger de 30 hp, och därmed behörighet att undervisa i svenska i årskurserna F-6.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Kursen ges helt på distans, men den avslutande salstentamen genomförs på campus.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och seminarier via e-mötesverktyg.
Deltagande i undervisningen är obligatoriskt och en förutsättning för examination i kursen. Undervisningen sker på svenska.
Examination
Kursen examineras genom salstentamen, skriftlig inlämningsuppgift och muntlig redovisning.
Examinator
Kursansvarig lärare
Ewa Jacquet, ewa.jacquet@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se








