Finns det frågor kring den pedagogiska verksamheten som ni återkommer till i lärarmöten och diskussioner? Då är det dags att undersöka dessa. Ansök om position som pedagogisk ambassadör 2026 — starta ett pedagogiskt utvecklingsprojekt.
Är du nydisputerad och står inför ditt första handledaruppdrag? Då är det här kursen för dig. Nu lanserar vi en introduktion till forskarhandledning — särskilt framtagen för dig som är på väg in i handledarrollen.
För första gången har Centrum för universitetslärarutbildning (CeUL) anställt två studentamanuenser. Syftet? Att bredda perspektiven i den pedagogiska utvecklingen — och låta studenternas röster höras i arbetet för bättre lärande.
Stockholms universitet nämns som en av de tolv mest framstående universiteten i världen i en ny rapport när det gäller arbetet med att stödja undervisning.
Vill du arbeta med kollegialt lärande genom auskultationer, samundervisning och/eller kollegiala samtal i din arbetsgrupp eller i ditt lärarlag? Boka anpassad och kostnadsfri stödinsats.
Nyskriven guide om AI i undervisningen. Här hittar du tydliga, praktiska strategier för att använda AI i olika undervisningsfaser, från planering till undervisning och bedömning.
Du som använt funktionen uppmanas att ta ut nödvändiga rapporter och analyser snarast och senast den 20 december. Nytt analysverktyg är på ingång under 2025/2026.
”Plagiat – hur kan det undvikas?” är handboken som ger SU:s lärare stöd och vägledning för att motverka plagiering. Nu har den uppdaterats med hänsyn till AI och examination.
I tio år har Centrum för universitetslärarutbildning spelat en viktig roll i att främja kvalitativ och engagerande undervisning vid Stockholms universitet. Den 13 september firades detta jubileum med tal, föreläsning och mingel.
CeUL jubilerar med 10 år i pedagogikens tjänst och bjuder in till gemenskap, inspirerande föreläsning och mingel. Vi lyfter fram viktiga insatser inom pedagogisk utveckling vid universitetet och blickar också framåt.
Finns det frågor kring den pedagogiska verksamheten som ni återkommer till i lärarmöten och diskussioner? Då är det dags att undersöka dessa. Ansök om position som pedagogisk ambassadör 2025 — starta ett pedagogiskt utvecklingsprojekt. I år sker ansökan i samverkan med rektors kvalitetsmedel.
Olika lärande metoder, teoretiska och praktiska tips kring undervisning med mera i en serie webbinarier om undervisning och lärande i högre utbildning.
Nya funktioner att upptäcka och pröva i digitala examinationsverktyget Inspera och arbetet med att tillgänglighetsanpassa sidorna är just nu i fokus. Även självstudiekursen om Inspera för medarbetare förbättras kontinuerligt både när det gäller innehåll och kursupplägg.
Utforska en didaktisk fråga som är relevant för just din ämnesundervisning. Fördjupande kurs där du lär dig mer om hur du arbetar med utveckling av undervisning baserat på aktuell forskning och hur du bygger ett akademiskt lärarskap.
Världens och forskningens behov förändras i takt med att frågor om hållbar utveckling blir mer akuta — men utvecklas din undervisning? Var med i nydanande pedagogiskt utvecklingsprojekt där du upptäcker och prövar nya sätt att undervisa i denna period som kallas antropocen.
Har du utvecklat och provat nya undervisnings- och examinationsformer, reviderat kurs- och utbildningsplaner eller drivit kollegiala utvecklingsprojekt? Vad gör du annorlunda? Vilka är dina bästa metoder? Vilka erfarenheter kan du dela med dina kollegor? Det vill vi gärna höra om!
Påverka studenternas studieresultat, studieteknik och välmående! Ta del av erfarenheter från samverkansinlärning (SI) från studenter, SI-ledare, metodhandledare och lärare.
Finns det frågor kring den pedagogiska verksamheten som ni återkommer till i lärarmöten och diskussioner? Då är det dags att undersöka dessa. Ansök om position som pedagogisk ambassadör 2024 — starta ett pedagogiskt utvecklingsprojekt.
Akademisk litteracitet, inkluderande undervisning, digitala kompetenser för undervisning samt pedagogisk relationskompetens är i fokus på nya högskolepedagogiska kortkurser. Kurserna hjälper universitetslärare att utveckla bättre undervisning som stödjer studenternas lärprocesser på ett smartare sätt.
