Att låna eller att inte låna? Internationella jämförande analyser av studentlånsnyttjande

Den här frågan är relevant eftersom otillräckligt eller dåligt utformat ekonomiskt stöd kan tvinga studenter att förlita sig mer på betalt arbete, leda till fattigdom eller orsaka stora skulder när studierna är avslutade. Dessa omständigheter kan i sin tur få negativa konsekvenser för studieresultat.

Vi studerar dessa frågor i en uppsättning jämförande studier som gör det möjligt för oss att analysera betydelsen av den kontext inom vilken studielånen fungerar, inklusive andra delar av studiefinansiering som bidrag eller avgifter. Först utvecklar vi Student Support and Fees Dataset med detaljerade uppgifter om statligt subventionerade studielån i 34 avancerade ekonomier mellan 2010 och 2022. Sedan använder vi dessa data i en blandmetodstudie för att analysera om lånetyp och omfattningen av lånesubventionering är relaterat till utnyttjandegrad. Slutligen kommer vi att använda data från vårt unika surveyexperiment och från Eurostudent-undersökningarna för att analysera vad som påverkar studenters inställning till lån och deras sannolikhet att ta på sig studieskulder.