Avhandlingens preliminära titel

"In a maze of wicked problems: Investigating Swedish teachers’ perceptions of implementation factors of inclusive innovations"

Läsare 

Professor Julie Allan, School of Education, University of Birmingham, professor Wieland Wermke, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet

Handledare

Professor Mara Westling Allodi, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, universitetslektor Mina Sedem, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet

Vid frågor, kontakta: forskaradministration@specped.su.se

Seminariet hålls på engelska.