Onsdag 12 mars 2025 samlas forskare och specialpedagoger digitalt för en konferens om hur förskolor och skolor kan utvecklas för att möta alla barns och elevers behov. Temat för årets upplaga av Specialpedagogikens dag är ”Systematiskt utvecklingsarbete i förskola och skola”. Programmet bjuder på ett brett spektrum av exempel på förbättringsarbete.
Barn med autism behöver rätt stöd redan i förskolan – men Lärarutbildningsutredningen missar den avgörande kopplingen till habiliteringen. I andra länder finns välfungerande modeller, men i Sverige finns risken att de här barnen förbises.
