Nationellt centrum för svenska som andraspråk
Kompetensutveckling
Läsecirkel: skönlitteratur i ett andraspråksperspektiv
Undervisar du elever med svenska som andraspråk på gymnasiet och inom gymnasiala nivåer på komvux? Välkommen att dela i vår läsecirkel.
Sambedöm läsning med Bygga svenska
Vill du lära dig mer om hur Bygga svenska kan användas för att följa och stötta läsutveckling för elever med svenska som andraspråk? Välkommen till ett webbinarium!
Kompetensutveckling
Anlita oss för en insats eller ta del av material vi har skapat och samlat för lärare och skolledare som undervisar flerspråkiga elever i svenska som andraspråk eller i andra ämnen.
Puffar bildspel forskning
Undervisning om etnisk identitet
David Sandbergs avhandling undersöker svenska ungdomars erfarenheter av hur etnicitet berörs i olika sociala kontexter, bland annat skolan.
Behovsbedömningens policy och praktik i sva
I sin masteruppsats undersöker Helena Nilsson hur behovsbegreppet kan definieras, tolkas och tillämpas i skolans styrkedja – från policytexter till lärares praktiska arbete.
I mötet mellan fiktion och verkliget
Angelica Granqvist avhandling undersöker boksamtal i en samläsningspraktik med svenskämnena i gymnasieskolan. Fokus ligger på de elever som läser svenska som andraspråk och deras meningsskapande processer i boksamtalen.
Didaktiskt samarbete för stöttning av flerspråkiga elever
Christa Roux Sparreskog avhandling handlar om samarbetet mellan lärare, specialpedagoger, modersmålslärare och studiehandledare.
Förskolan som integrationsarena
Charlotte Löthmans avhandling ser på vilka praktiker och förhållningssätt som stödjer eller hindrar integrationsprocesser i förskolan.
Skrivande som resurser i samspel
Johanna Rylner Kjellgrens avhandling handlar om hur gymnasieelever gör när de skriver texter i svenska som andraspråk.
Metaforisk språk sällsynt i sva-ämnet
Sonia Blomquists avhandling undersöker meningserbjudanden om metaforiskt språk i ämnet svenska som andraspråk på gymnasiet.
Elever kan uttrycka komplext innehåll och samband tidigt
Karin Rehmans avhandling Nyanlända gymnasieungdomars inträde i det svenska historieämnets diskurs visar att elevernas texter är värdefulla resurser.
Språklig mångfald och makt
Theres Brännmarks avhandling belyser den plats som de nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska ges i norrbottniska grundskola.
Transspråkande i ett aktionsforskningsprojekt
Social rättvisa och transspråkande med flerspråkiga elever som har svenska som starkaste skolspråk.
Att läsa och lära från texter i samhällskunskap
Pantea Rinnemaas avhandling visar att elever och lärare ser olika utmaningar i texter i samhällskunskapen. Eleverna efterlyser lässtöttande aktiviteter och längre texter.
Stödmaterial för kombinationsutbildningar
Ett material för kommuner som erbjuder utbildning som kombinerar sfi eller svenska som andraspråk med yrkesutbildning.
Bygga svenska
En samlingssida med föreläsningar, material, frågor och svar kring bedömningsmaterialet för elevers andraspråksutveckling.
Lär dig mer om språkutvecklande arbetssätt
Introduktion av språkutvecklande arbetssätt med förslag på böcker, artiklar och filmer till fördjupning. Tips speciellt för olika ämnen, åldrar och undervisning med nyanlända elever.
Andraspråksperspektiv i tidig läs- och skrivundervisning
Elever som utvecklar svenska som ett andraspråk ska knäcka läs- och skrivkoden samtidigt som de lär sig grundläggande saker både i och om det nya språket. Detta ställer särskilda krav på undervisningen.
Stärk det systematiska kvalitetsarbetet kring sva
Vill du som skolledare arbeta med att stärka det systematiska kvalitetsarbetet kring ämnet svenska som andraspråk? Här finner du råd och stöd samt länkar till material.
Svenska som andraspråk i Gy25
Se våra jämförelser av sva-ämnet i Gy11 och Gy25 samt mellan svenska och sva i Gy25. Vi har även jämförelser för den anpassade gymnasieskolan.
LASLLIAM – Stödmaterial för studieväg 1
LASLLIAM är en referensguide för planering, undervisning och bedömning för nyanlända vuxna utan skolbakgrund. Snart översätts den till svenska.
Vad innebär ett andraspråksperspektiv?
I sva-kursplanen i Lgr22 skrivs det tydligt fram att undervisningen ska utgå ifrån ett andraspråksperspektiv. Läs mer om vad det innebär och om hur sva skiljer sig från sve.
Vad innebär "i jämförelse med andra språk eleven kan"?
Läs mer om vad det innebär i undervisningen och om hur du som lärare kan använda dig av elevernas flerspråkighet som en resurs för lärande.
Strategier för att lära sig språk
Elever som lär sig svenska som ett andraspråk behöver utveckla strategier för framgångsrik språkinlärning. Lär dig mer om hur du som lärare kan ta upp detta i undervisningen.
Litteratur om flerspråkiga barn i förskolan
Läs- och filmtips för dig som vill lära dig mer om att arbeta med flerspråkiga barn i förskolan.
Lär dig mer om genrepdagogik
Läs kort om vad cirkelmodellen och genrepedagogiken innebär eller fördjupa dig med hjälp av våra läs- och filmtips. Det finns tips även för de som redan är insatta.
Kan timmarna ta slut på sfi?
Vad säger styrdokumenten och hur följs dessa i kommunerna? NC har granskat hur sfi-anordnare och huvudmän hanterar timtilldelning och upphörande av utbildning inom sfi.
Litteratur om att undervisa nyanlända elever
Vi tipsar om ett urval titlar som fungerar lika bra att läsa och resonera kring i arbetslaget, på skolan eller i kommunen som att läsa på egen hand för att utveckla undervisningen.
Lär dig mer om translanguaging
Translanguaging, transspråkande, handlar om både hur flerspråkiga talare använder sina olika språk i vardagen och om hur lärare och elever kan använda flerspråkighet som en resurs i klassrummet.
Modersmålsstöd inom vux
Här hittar du stödmaterial och artiklar som behandlar temat modersmålsstöd inom vuxenutbildningen ur olika perspektiv.
Digitala verktyg i förskolan
Låt dig inspireras av hur den här förskolan använder digitala verktyg, även med de minsta barnen.
Svar kring sva
Här hittar du svar på vanliga frågor kring svenska som andraspråk i grundskolan. Klicka dig vidare till andra skolformer och fler frågor.