Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, ingång bild och form

Lärare i dialog med elever under bildlektion i förskoleklass.

Foto: Jens Olof Lasthein, Stockholms universitet.

På grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem och bild och form får du lära dig undervisa elever i årskurs F-6 i fritidshem och skola. Under utbildningen läser du kurser inom fritidshemspedagogik, utbildningsvetenskap och bild och form med didaktisk inriktning.

Du får lära dig skapa pedagogiska miljöer som möjliggör lek, lärande och kreativitet hos eleverna och hur du kan använda till exempel musik, bild, dans eller drama i undervisningen. Du lär dig också att leda aktivieter som innebär lärande i andra former än i skolan som till exempel lära matematik genom bakning, lära svenska genom utomhuslek eller genom att använda digitala verktyg i undervisningen.

Du får även kunskaper i konflikthantering, ledarskap och hur man arbetar med elevers sociala utveckling.​ Det innebär bland annat att jobba med gruppaktiviteter och demokratiprojekt. Dessutom lär du dig att planera, genomföra och utvärdera undervisningen på fritidshem i förhållande till styrdokument och läroplan.

En viktig del är att kunna fånga upp och utgå från elevernas egna behov, intressen och erfarenheter i utformningen av undervisningen.

Ingången bild och form ger dig behörighet att undervisa i bild för årskurs F–6. Du studerar 30 hp bild och form med didaktisk inriktning, inklusive verksamhetsförlagd utbildning (VFU) 7,5 hp med inriktning bild och form. Det innebär att du får följa en bildlärare på din VFU-skola och själv prova på att planera och genomföra undervisning i bild och form.

Ämneskurserna i bild behandlar:

  • material och tekniker för två- och tredimensionella gestaltningar samt processportfölj
  • bildämnets didaktik
  • didaktiska frågeställningar om barns och ungas visuella kulturer
  • teorier och metoder för bildanalys och visuell kommunikation.

Utbildningen leder till en Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem.

Vill du inspirera barn att uttrycka sig genom bild och form? Här får du verktygen att leda kreativa aktiviteter som stimulerar till lek och lärande i fritidshemmet och undervisa i bild i låg- och mellanstadiet.​

Programmet omfattar 180 högskolepoäng vilket innebär tre års heltidsstudier.

Förutom kurser inom inriktning bild och form, 30 hp, läser du kurser inom:

Hitta information om alla kurser i din studiegång

Alla kurser inom varje termin som ingår i programmet ser du i studiegången (se nedan). Varje kurs är länkad till en kurssida där du hittar mer information om kursen.

Du kan även ladda ner en studiegångsöversikt:

Studiegångsöversikt Grundlärarprogrammet - fritidshem för antagna fr.o.m. HT25 pdf, 74.9 kB.

För dig som påbörjat programmet tidigare terminer gäller andra studiegångar:

Studiegångar för antagna tidigare terminer (VT25 och tidigare)

År 1

År 2

År 3




Studera utomlands

Att åka på utbyte är oftast en spännande och lärorik upplevelse som ger många minnen för livet. Andra fördelar är också förbättrade språkkunskaper, nya perspektiv på ditt yrke och internationella meriter som kan användas i ditt framtida arbetsliv. Grundlärarstudenter kan exempelvis göra VFU utomlands eller sommarpraktik via Erasmusstipendiet.

Läs mer om hur du kan studera utomlands

Se även övrig inriktning inom Grundlärarprogrammet inriktning fritidshem:

Grundlärarprogrammet inriktning fritidshem, ingång idrott och hälsa, 180 hp

Läs vad våra studenter tycker om utbildningen och möt lärare och forskare som undervisar på programmet.

"Jag tycker om att motivera andra och att vara en bra förebild"

Martinus Slothouber hade jobbat flera år inom skola och fritidshem när han till sist bestämde sig för att utbilda sig till grundlärare i fritidshem inriktning bild & form. Inriktningen passar hans kreativa sida och den roligaste kursen hittills tycker han har varit kursen bild och form I, där de fick göra ett gemensamt konstprojekt.

Alla i klassen bidrar med sina erfarenheter och man lär sig mycket av varandra. Det gäller att kunna bjuda på sig själv, våga testa, våga göra fel och sen lära sig av det

Läs hela intervjun med Martinus

Martinus Slothouber. Foto: Rebecca G. Aplehag, Stockholms universitet.

Emelie - om att läsa inriktningen bild och form

Emelie Gustafsson rekommenderar inriktning fritidshem med ingång bild och form för dig som gillar att arbeta med barn och tycker det är kul att vara kreativ.

Att komma till skolan och umgås med eleverna och sättas lite på prov, det tycker jag är kul. Att man liksom får tänja på sina gränser, eller typ vidga sina tankar.

Läs hela intervjun med Emelie

Emelie Gustafsson. Foto: privat.

Med fokus på sociala relationer och lärarens ledarskap i skolan

Magnus Kilger, docent, forskare och lärare på Grundlärarprogrammet inriktning fritidshem berättar om sin bakgrund, syn på utbildningen och sin egen undervisning om sociala relationer i skolan och barns rättigheter i relation till styrdokument och barnkonventionen.

Lärarprofessionens framtid bygger på höga krav på blivande lärarna

Magnus Kilger. Foto: Ylva Carlsdotter, Stockholms universitet.

Vad är fritidslärarens roll och hur kan den främja elevers lärande?

Anneli Hippinen Ahlgren forskar kring fritidslärares roll i ett undervisningsperspektiv och hur de lär ut och interagerar med barnen. Hon undervisar också i fristående kurser inom fritidshemspedagogik, samt inom grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem.

Läs intervjun där Anneli berättar om sin avhandling om undervisning i fritidshem

Anneli Hippinen Ahlgren. Foto: Rebecca G. Aplehag.


Karriärvägar efter examen

Efter en examen från programmet kan du börja arbeta som grundlärare i fritidshem och lärare inom ämnet musik.

Som grundlärare i fritidshem har du goda chanser att få jobb i stora delar av landet enligt Arbetsförmedlingens prognoser.

Arbetsförmedlingen - yrken och framtid - grundlärare i fritidshem

Efter en tid i arbetet kanske du känner att du vill utvecklas i din roll. Ett nästa steg för dig kan då vara att till exempel bli arbetslagsledare, förstelärare, utvecklingsledare eller lekterapeut.

Karriärvägar som kräver ytterligare högskolestudier

När du har arbetat som grundlärare i fritidshem en tid kan du också själv bli handledare för grundlärarstudenter som gör sin VFU på fritidshem.

För att få handledarkompetens kan du läsa kursen:

Att handleda professionsutveckling i verksamhetsförlagd utbildning, fritidshem, 7,5 hp

Om du vill byta till en tjänst med ledningsansvar eller specialisera dig, men ändå bygga vidare på din lärarexamen och din erfarenhet i yrket, kan du efter påbyggnadsstudier på högskola bli rektor eller biträdande rektor på en skola, speciallärare eller specialpedagog.

Vill du jobba som handläggare eller utredare inom kommun eller statlig verksamhet med frågor om som rör skola, fritid, barn och unga kan du välja att studera vidare på masternivå.

Masterprogram i barn- och ungdomsvetenskap med inriktning fritidshem, 120 hp

Forska om barn och unga

Efter avslutad masterexamen är du behörig att söka till forskarutbildning, till exempel inom barn- och ungdomsvetenskap. Som forskare har du möjlighet att fördjupa dig och undersöka frågor som just du är särskilt intresserad av.

Utbildning på forskarnivå i barn- och ungdomsvetenskap

Studie- och karriärvägledning

Om du har frågor om till exempel behörighet, karriär efter programstudierna, är i behov särskilt pedagogiskt stöd under studietiden eller vill diskutera studieplanering.

Studie- och karriärvägledning

Har du studieadministrativa frågor om till exempel registrering, gruppindelning eller lärarplattformen Canvas kontakta utbildningsadministratör.

Om du har frågor om kursupplägg och övergripande innehåll i programmet kontakta programansvarig lärare.

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.