This page in English

Forskningsämne Estetiska ämnenas didaktik

De estetiska ämnenas didaktik är ett kunskaps- och forskningsfält som behandlar frågor om undervisning och lärande inom det estetiska ämnesområdet, både i och utanför skolväsendet.

Forskningsämnet omfattar ämnesöverskridande verksamhet mellan olika estetiska uttrycksformer, som till exempel estetiska lärprocesser och multimodalitet, samt mellan estetiska ämnen och andra ämnen som ingår i kunskapsfältet. Forskning i estetiska ämnens didaktik behandlar förutsättningar för, och kunskap om, utveckling av undervisning och lärande i estetiska ämnen för barn, ungdomar och vuxna.

Forskningen som bedrivs vid Institutionen för ämnesdidaktik berör bild och media, drama och teater, musik samt rörelse och dans, med fokus på mötet mellan konstnärlig och pedagogisk verksamhet. Den är inriktad mot estetiska lärprocesser, multimodalitet och gestaltande uttryck i olika didaktiska kontexter som förskola, skola, kulturskola och högre utbildning, samt kulturlivet och vården.

Forskningen omfattar alla åldrar från förskolebarn till vuxna i såväl formell som informell utbildning, och sträcker sig från praktikutvecklande projekt till utbildningsfilosofiska studier.

Relaterat forskningsämne

Didaktik

Forskare

Catrine Björck

Universitetslektor

Institutionen för ämnesdidaktik

08-120 765 07

catrine.bjorck@su.se

Sofia Cedervall

Universitetslektor

Institutionen för ämnesdidaktik

08-16 46 78

sofia.cedervall@su.se

Eva Hallgren

Universitetslektor

Institutionen för ämnesdidaktik

08-120 765 26

eva.hallgren@su.se

Anja Kraus

Professor

Institutionen för ämnesdidaktik

08-120 768 79

anja.kraus@su.se

Viveca Lindberg

Universitetslektor

Specialpedagogiska institutionen

viveca.lindberg@su.se

Ketil André Thor Thorgersen

Universitetslektor, Docent

Institutionen för ämnesdidaktik

08-120 765 13

ketil.thorgersen@su.se

Tony Wall

Professor

Liverpool John Moores University

Elisabeth Öhman

Universitetslektor

Institutionen för ämnesdidaktik

elisabeth.ohman@su.se

Eva Österlind

Professor, Programansvarig magisterprogram drama/tillämpad teater

Institutionen för ämnesdidaktik

08-120 765 38

eva.osterlind@su.se

Visa fler

Forskargrupper

Drama för lärande

Forskargruppen är den ledande dramaforskningsmiljön i Sverige och knuten till de estetiska ämnenas didaktik. Gruppens syfte är att stärka drama som forskningsfält genom en levande forskningsmiljö, och genom att sprida aktuell forskning om drama.

Estetforskningsgruppen

Estetforskningsgruppen ägnar sig åt ämnesdidaktisk forskning inom bild, dans, drama, teater, media och musik.

Litteracitet och multimodalitet – LiM

Gruppen behandlar forskning om litteracitet, meningsskapande och klassrumsinteraktion i olika ämnen.

Professionsutveckling i VFU

Forskargruppen Professionsutveckling i VFU fokuserar på hur lärarstudenters professionella utveckling formas under den verksamhetsförlagda delen av utbildningen. Målet är att förstå hur både universitetsstudier och praktik samverkar för att stödja studenternas utveckling som blivande lärare.

Undervisningsutvecklande forskning i ämnesdidaktik

Forskargruppen har ett starkt intresse för undervisningsutvecklande forskning och bedriver sin forskning i nära samarbete med verksamma lärare. En grundpelare i forskningen är att den utgår från problem och utmaningar som identifierats i undervisningen.

Visa fler

Nyheter

Några av deltagarna i workshopen, The Craft of Writing. Foto: Privat.

2025-01-13

Institutionen för ämnesdidaktik

Givande workshopserie: The Craft of Writing about Arts Education for different audiences

Vilka verktyg och insikter krävs för att skriva och presentera forskning om utbildning i, med och genom konst? Det har doktorander och forskare fördjupat sig i under två intensiva och mycket givande workshops, som avslutades den 10 januari.

2024-09-10

Institutionen för ämnesdidaktik

Ebba Theorell har tilldelats Ahlström och Terserus forskningsstipendium

Det är en utmärkelse som delas ut till kvinnliga forskare och doktorander vid Stockholms universitets humanistiska och samhällsvetenskapliga fakulteter.

I kulturskolornas dansundervisning är den kroppsliga upplevelsen viktig. Eleverna får möjlighet att vara i sin egen kropp och uttrycka sig genom den. Photo by Jurien Huggins on Unsplash.

2024-09-03

Institutionen för ämnesdidaktik

Ny rapport belyser dansundervisning och danspedagogers arbete i kulturskolan

I den nyligen publicerade rapporten "Dans i kulturskola ur pedagogernas perspektiv" får ett hundratal danslärare beskriva hur de använder sig av sin kunskap och erfarenhet för att sprida dansglädje och dans för alla. Syftet med studien är att ge en bild av pedagogernas tankar om dansen som det näst största ämnet i svensk kulturskola.

2024-04-03

Institutionen för ämnesdidaktik

Med gestaltning kommer nya idéer och tankar om hållbarhet fram

I en artikel i Lärare & Forskning kan du läsa om vad Eva Hallgren vid Institutionen för ämnesdidaktik har att berätta.

2024-04-02

Institutionen för ämnesdidaktik

Ny rapport om drama och teater för att motverka stigma i psykosvården

Eva Hallgren och Sofia Cedervall har nyligen kommit ut med en rapport om hur drama och teater kan bidra till att förbättra hälsan för psykossjuka patienter.